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2018秋华师大版历史九年级上册第22课《美国南北战争》教案

  • 教案名称:2018秋华师大版历史九年级上册第22课《美国南北战争》教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-10-19 7:26:31
  • 教案大小:12 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2018秋华师大版历史九年级上册第22课《美国南北战争》教案
    第22课 美国南北战争
    [学习目标]
    1.知道《汤姆叔叔的小屋》与约翰·布朗起义的历史作用;了解两种经济制度的冲突是南北战争的根本原因,了解《宅地法》和《解放黑奴宣言》的历史地位;理解南北战争对世界历史的影响和林肯的历史地位。
    2.学会借助历史地图中的信息分析重大历史事件。
    3.通过本课学习,认识形成正确评判历史人物在历史进程中的地位和作用的能力林肯导入观察《世界文明史》第381页:拉什莫尔山总统雕像。判断哪位是华盛顿,思考回答问题。导读图片,以华盛顿为切入点,复习美国独立战争结果,指出70年后,出现了一位声望超出华盛顿总统,他的名字永远和南北战争联系在一起。引起学生兴趣,捕捉图片信息;新旧知识联系,构建知识网络。《汤姆叔叔的
    小屋》1.观看《美国领土扩张图》的地图。
    思考:两种制度的矛盾体现在哪里?

    2.带着问题阅读材料和教科书,并进行归纳。





    3.结合以上了解观看漫画《奴隶制的扩张》,从中提取信息。



    4.阅读资料《汤姆叔叔的小屋(片段》感受黑人奴隶的苦难,心生正义的情感。
    思考回答问题
    1、展示《美国领土扩张图》。



    2、设问:
    随着领土扩张和南北经济的发展,南方种植园奴隶制经济同北方资本主义工商业之间的矛盾越来越尖锐,为什么?

    3、指导学生观察、分析漫画所蕴含的历史信息。




    4、引导学生阅读
    提问:
    他们的作品会产生怎样的影响?
    给学生直观感受,使比较抽象的内容形象化、具体化,帮助学生更好地理解南北战争原因。

    有机结合课文内容,使学生认识到正义之声在怒吼,南北矛盾、斗争在激化,充分了解战争爆发前的美国局势。林肯1、观看图片《林肯当选总统》,阅读林肯简历并回答问题

    2、阅读材料,三段林肯的演说词,讨论回答问题:林肯对奴隶制的态度;他的废奴方式和目的。

    3、分析材料回答问题



    4、阅读材料,林肯介绍、林肯纪念馆讲解词、马克思对林肯的评价,思考问题。1、展示资料,提出问题:林肯的简历给你什么启示?

    2、引导学生根据材料展开讨论。提问:什么事件点燃了孕育已久的南方叛乱之火?


    3、展示:内战前南北力量对
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